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Para más información, puede contactar con el Servicio de Información al Ciudadano de Salud Responde (902 505 060), disponible las 24 horas del día, los 365 días del año de forma ininterrumpida. Además, puede acceder a este servicio a través del teléfono de fax (953 018 715) y del correo electrónico: saludresponde@juntadeandalucia.es
La Educación en Andalucía 2009/2010
El peso del nuevo curso escolar

FUENTE: http://www.aprendemas.com
Más información: Web de la Espalda
Para detectar y controlar la aparición de este tipo de problemas, los padres pueden fijarse en la forma de caminar, ya que en muchos casos provoca cambios posturales y compensaciones ante una alteración, como descargar más peso en un lado que en otro. Por ello, los expertos aconsejan prestar especial atención al desgaste del calzado en los niños, que “puede dar una idea de la forma que tienen de apoyar el pié y de posibles problemas”.

Respecto a las actividades físicas, los especialistas señalaron que han de tenerse en cuenta los elementos que se utilizan, en particular el peso, para que la potencia que deben ejercer los músculos no provoque tensión sobre huesos que aun no están osificados totalmente debido a la edad.
Por ello, los expertos recomiendan realizar actividades de forma sincrónica y alternada con cada lado del cuerpo y con cada miembro superior e inferior ya que, dada la tendencia a una lateralidad en el individuo (derecha o izquierda) se realizan cargas mayores e inclinaciones de nuestro cuerpo hacia ese lado.
También los adolescentes
Estas dolencias no afectan únicamente a los más pequeños ya que los adolescentes deben estudiar más horas debido a las exigencias escolares por lo que se debe vigilar de forma especial que durante estos periodos de estudio se cambie de postura, “amenizándolos con pequeños paseos, o simplemente caminando un poco”. Además, para evitar la fatiga, los dolores musculares, el agotamiento o los dolores de cabeza es importante respetar el descanso diario, que debe durar entre 7 y 8 horas.
Otro de los asuntos que recogen en sus advertencias son los problemas relacionados con las modas, entre las destacan la ropa excesivamente ajustada, que produce trastornos circulatorios, los zapatos de punta afilada en mujeres, que provocan 'hallux valgus' o juanetes del dedo gordo del pié, y los zapatos de tacón, que pueden originar metatarsalgias (neuromas de Morton), fascitis plantares, lumbalgias y distintos tipos de acortamientos musculares.
ESCOLARIZACIÓN 2009/10
Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto el plazo de presentación de solicitudes de admisión para el próximo curso en los centros educativos públicos y concertados de los niveles no universitarios de Andalucía. En este proceso deberán participar todos los niños que accedan por primera vez a un puesto escolar sostenido con fondos públicos y los que cambien de colegio o instituto por motivos de residencia o cualquier otra causa.
En la escolarización para el curso 2009/10, se mantendrán los mismos criterios de baremación que el pasado año para la asignación de plazas en los centros docentes. No obstante, la Consejería de Educación introducirá dos novedades destinadas a mejorar el procedimiento. De un lado, y atendiendo a las recomendaciones de la Agencia Nacional de Protección de Datos, los centros publicarán en sus tablones la relación de los solicitante con la puntuación total obtenida tras la aplicación del baremo. Se evita de este modo que aparezcan datos personales de los alumnos que pueden afectar a la esfera de su intimidad como es el caso de la renta familiar o la existencia de alguna discapacidad.
De otro lado, y con el fin de facilitar los trámites administrativos, para justificar el domicilio familiar, los padres podrán autorizar a la Administración educativa para que recabe esta información directamente o bien optar por entregar junto a la solicitud de admisión el certificado de empadronamiento expedido por el Ayuntamiento correspondiente.
Los centros deben publicar en el tablón de anuncios la relación de vacantes y las zonas y calles comprendidas en su área de influencia. En los casos en que la oferta de puestos escolares sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos sin más trámite. Sólo en aquellos centros donde la demanda supere la oferta de plazas, se llevará a cabo la baremación y la publicación en el tablón de anuncios, antes del 12 de abril, de la relación de los solicitantes con la puntuación obtenida. En caso de disconformidad, se podrán presentar alegaciones en el plazo de diez días hábiles. La relación definitiva de admitidos y no admitidos se publicará, antes del 7 de mayo, con la puntuación total. A los no admitidos, se les indicará los motivos de su exclusión.
Las familias podrán acceder, a través de la página web de la Consejería de Educación (http://www.juntadeandalucia.es/educacion), a toda la información sobre los centros y sus enseñanzas, así como sus zonas de influencias y todo lo relacionado con el proceso de escolarización. Además se podrán consultar los centros andaluces que ofertan los servicios del Plan de Apertura de Centros de aula matinal, comedor y actividades extraescolares. Asimismo, se podrá descargar la solicitud de admisión que, una vez cumplimentada deberá ser entregada por duplicado en el centro donde se solicita plaza. No obstante, también se podrá recoger el impreso en los propios centros educativos.
Durante todo el mes de marzo estará en funcionamiento el teléfono gratuito de información 900 848 000, que ofrecerá, ininterrumpidamente de 9.00 a 21.00 horas, asesoramiento sobre el proceso de escolarización.
Aplicaciones on line para mejorar la comprensión lectora
fuente: www.consumer.esEn Internet, tanto padres como profesores pueden acceder a diversos recursos didácticos que incluyen ejercicios creados específicamente para mejorar la comprensión lectora, de modo que los niños puedan practicar sencillamente desde un ordenador. Estos son algunos de ellos:
El navegador Nautilus controla el acceso a internet de los niños

Fuente: http://www.padresycolegios.com


